Бўш иш ўринлари

Ўзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирининг Юқори мартабали маслаҳатчисининг ёрдамчиси

Ўзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирининг Юқори мартабали маслаҳатчисининг ёрдамчисига қўйиладиган талаблар:

  • немис, инглиз ва рус тилларини мукаммал билиш;
  • давлат ташкилотларида меҳнат стажига эга бўлиш.

Вазифалари:

  • Инновацион ривожланиш вазирининг Юқори мартабали маслаҳатчиси, Германия фуқароси К.Хайнц билан ишлаш;
  • Музокараларда иштирок этиш, Маслаҳатчининг музокаралар протоколини юритиш;
  • Ишчи мажлислар жадвалини тузиш, Маслаҳатчига тадбир ва муҳим воқеалар ҳақида эслатиш;
  • Ёзишмаларни юритиш;
  • Маслаҳатчини унинг сўрови бўйича керакли маълумотлар билан таъминлаш.

 

 

Саноатни ривожлантириш бўлими

Саноатни ривожлантириш бўлимининг бош мутахассиси лавозими номзодига қўйиладиган талаблар:

  • Чет тилларни билиш (рус, инглиз ва ҳ.)
  • Хорижий саноат корхоналарида камида 5 йил тажриба (камида 2 йил бошқарув лавозимида).
  • Microsoft дастурий пакетлари ишидан хабардор бўлиш.
  • Таълим соҳаси: "Операцион бошқарув" (Operational management) йўналиши бўйича олий маълумот.
  • «LEAN», «Six Sigma», «Continuous Excellence» ва б. методологияларини билиш.
  • Меъёрий ҳужжатларни тузиш.     

 

Давлат сиёсати, фан ва технологиялар ривожланишини таҳлил қилиш ҳамда прогнозлаштириш бўлими

Давлат сиёсати, фан ва технологиялар ривожланишини таҳлил қилиш ҳамда прогнозлаштириш бўлими бошлиғи лавозими номзодига қўйиладиган талаблар:

  • иқтисодиёт, халқаро муносабатлар соҳасида олий маълумот;
  • давлат ташкилотларида камида 5 йиллик меҳнат стажи;
  • раҳбар лавозимда камида 3 йиллик меҳнат стажи;
  • илмий даража;
  • ЎзР қонунчилигини яхши билиш;
  • ўз соҳасидаги замонавий ютуқлардан хабардорлик;
  • ўзбек, рус ва инглиз тилини мукаммал билиш;
  • меъёрий ҳужжатлар билан ишлай олиш малакаси;
  • катта ҳажмдаги маълумотлар базаси билан ишлаш;
  • стратегик фикрлаш, турли меъёрий ҳужжатлар ва бошқарув қарорларининг оқибатларини баҳолай олиш;
  • муаммоларни мустақил ҳал эта олиш, меҳнатсеварлик, ташаббускорлик, мулоқотга киришувчанлик;
  • оғзаки ва ёзма нутқ саводхонлиги;
  • чуқур таҳлилий қобилият;
  • натижага йўналтирилганлик;
  • АКТни иш фаолияти талаби даражасида билиш.